Что подготовить
Одно действие за раз
Попробуем вместе
Предложите знакомое
Покажите материал и простое действие. Учитывайте реакцию на ткань, звук и прикосновение; неподходящий материал можно заменить.
Дайте время на ответ
Взгляд, жест, движение, звук или слово могут быть вкладом ребёнка. Смотреть в глаза и повторять за взрослым заданное движение не обязательно.
Оставьте удобное
Взрослый выполняет свою часть игры, ребёнок — доступную ему. Не удерживайте позу и не направляйте тело ребёнка. Закончите при усталости или отказе.
Выбрать удобную сложность
Если хочется проще
Оставьте один предмет, одно действие и одну паузу. Можно просто наблюдать за коротким действием взрослого.
Если хочется нового
Если знакомый вариант удобен, измените только одну небольшую деталь. Не увеличивайте нагрузку по расписанию.
Можно вернуться к знакомому варианту или закончить. Добавлять сложность каждую встречу не требуется.
Что можно заметить
- Как ребёнок показал интерес или отказ?
- Какой способ участия был удобен?
Запишите один эпизод и полезную подсказку. Ответ ребёнка может быть словом, жестом, показом или рисунком.
Что спросить у Натальи
- Как адаптировать действие из индивидуального плана?
- Чем заменить неприятный материал?
На что опираются рекомендации
Общие подходы сверены с образовательными материалами UNICEF и профильными материалами по развитию и обучению. Игры и примеры сформулированы для этой библиотеки.