Дефектолог Наталья
Здравствуйте, я Наталья
Учитель-дефектолог высшей категории. Более 20 лет в образовании и сопровождении детей. Помогаю семье находить посильные шаги в обычной жизни.
Родитель знает ребёнка. Специалист помогает выбрать шаг.
Мне важно видеть интересы ребенка, его способы общения и те навыки, которые помогут в повседневной жизни. Вместе с родителями мы выбираем приоритеты и посильный темп.
В профессиональном опыте: работа с детьми с РАС, тяжелыми множественными нарушениями развития, индивидуальными образовательными маршрутами и специальными индивидуальными программами развития (СИПР).
В работе над планом опираюсь на проверочные листы Портаж, доступные способы участия и цели семьи. План по выбранной области начинается с первого навыка без галочки. Взгляд, жест, движение или звук могут быть частью ответа.
Опыт и профессиональные достижения
- 20+ лет
- опыта в коррекционной педагогике и сопровождении детей
- 150+ детей
- индивидуальные образовательные маршруты в профессиональной практике
- 20+ семей
- опыт подготовки и поддержки приемных родителей
- 5 статей
- профессиональные публикации по коррекционной педагогике
Благодарность Департамента труда и социальной защиты населения Москвы
За многолетний добросовестный труд и вклад в сопровождение детей.
Участие в московских и всероссийских конференциях по инклюзивному образованию, методических объединениях и междисциплинарной работе.
Сведения приведены по предоставленному резюме. Подтверждение образования и категории можно запросить перед началом работы.
Образование и повышение квалификации
- 1998
Психология
Высшее образование. Психолог-консультант в социально-коррекционной сфере.
- 2016
Олигофренопедагогика
Высшее образование. Подготовка по обучению и развитию детей с особыми образовательными потребностями.
- 2023
Повышение квалификации
Институт коррекционной педагогики, 36 часов. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей.
Подготовка тренера Школы приемных родителей, 64 часа.
Чем я занималась
- Разрабатывала индивидуальные образовательные маршруты и проводила коррекционно-развивающие занятия.
- Работала по адаптированным программам и СИПР, включая образовательный вариант 8.4 для детей с РАС.
- Наблюдала за динамикой навыков, подбирала задания и вела педагогическую документацию.
- Консультировала родителей по развитию, обучению и ежедневному взаимодействию с ребенком.
- Участвовала в ранней помощи, поддержке детей со сложными нарушениями развития и сопровождении приемных семей.
- Сотрудничала с логопедами, психологами и другими специалистами.